INSTRUMEN EVALUASI PEMBELAJARAN IPAS
Selamat datang Bapak/Ibu Pendidik! Dokumen ini dirancang untuk mengukur pemahaman siswa pada materi Bentang Alam dan Mitigasi Iklim menggunakan Taksonomi SOLO. Di bawah ini terdapat kisi-kisi soal sebagai perangkat administrasi, diikuti oleh Game Edukasi Interaktif yang dapat langsung dimainkan siswa di kelas.
A. KISI-KISI SOAL (45 INDIKATOR)
| No | Level SOLO | Materi | Indikator Soal (ABCD Terapan) |
|---|---|---|---|
| TAHAP UNISTRUKTURAL (LEVEL DASAR) | |||
| 1-5 | Unistruktural | Pemetaan Dasar | Disajikan definisi dan komponen peta, peserta didik dapat menyebutkan istilah peta, warna perairan, dan fungsi legenda dengan tepat. |
| 6-10 | Unistruktural | Simbol & Skala | Disajikan simbol titik dan garis, peserta didik dapat menentukan makna gunung berapi, rel kereta, dan fungsi skala secara akurat. |
| 11-15 | Unistruktural | Bentang Alam | Diberikan deskripsi fisik bumi, peserta didik dapat mengidentifikasi istilah pantai, pegunungan, dan garis lintang dengan benar. |
| TAHAP MULTISTRUKTURAL (LEVEL MENENGAH) | |||
| 16-20 | Multistruktural | Sosial-Ekonomi | Disajikan kondisi geografis tertentu, peserta didik dapat menentukan jenis profesi dan adaptasi rumah penduduk dengan logis. |
| 21-25 | Multistruktural | Interaksi Alam | Melalui fenomena sosial seperti pasar apung, peserta didik dapat mengaitkan aktivitas manusia dengan bentang alam sungai secara tepat. |
| 26-30 | Multistruktural | Distribusi Alam | Diberikan hubungan desa-kota, peserta didik dapat menjelaskan peran wilayah sebagai penyedia bahan pangan secara benar. |
| TAHAP RELASIONAL (LEVEL MAHIR/HOTS) | |||
| 31-35 | Relasional | Mitigasi Iklim | Disajikan masalah kerusakan lingkungan, peserta didik dapat menganalisis peran hutan dan mangrove sebagai pelindung alam secara mendalam. |
| 36-40 | Relasional | Analisis Global | Diberikan data suhu bumi, peserta didik dapat memprediksi dampak mencairnya es kutub dan merumuskan solusi pelestarian air secara tepat. |
| 41-45 | Relasional | Adaptasi & Solusi | Melalui kasus alih fungsi lahan, peserta didik dapat menyimpulkan dampak banjir dan merancang perilaku 3R secara akurat. |
B. GAME EDUKASI INTERAKTIF
EKSPEDISI BENTANG ALAM
Bentang Alam, Sosial & Mitigasi Iklim
SKOR: 0
⏱ 25s
SOAL: 1/15
Loading...
Ekspedisi Selesai!
0
Tidak ada komentar:
Posting Komentar